O projeto do 7º ano “O que pode um corpo?” ganhou diferentes articulações entre os componentes curriculares, ao longo do segundo trimestre. A potência dos mais diferentes corpos foi o que motivou os estudantes a observarem como o corpo pode constituir-se, subjetivamente, pela linguagem, em sua multiplicidade. Especificamente, nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e... Continuar Lendo →
Como convidamos para uma espécie de criação pela palavra hoje?
Convite à criação: deslocamentos da palavra na escola An invitation to create: transformative experiences with literary writing in school classes Raquel Leão Luz [1] Rosa Maria Bueno Fischer[2] RESUMO Neste artigo, discutimos o tema do convite à criação na escola, especialmente em relação à leitura e à escrita, a fim de pensá-lo como invenção... Continuar Lendo →