O bem, o mal e a transição para a vida adulta

O professor de literatura, Ibirá Costa, comenta os livros que os alunos do 9º ano ao ensino médio estão lendo no primeiro trimestre letivo de 2018. O Apanhador no Campo de Centeio Nosso personagem principal, Caulfield, está para a literatura assim como James Dean, em Juventude Transviada (1955), está para o cinema. Salinger dá forma... Continuar Lendo →

O saboroso perigo da leitura

Sobre “Frankenstein”, de Mary Shelley e “Um estudo em vermelho”, de Conan Doyle.  Texto da Prof.ª Raquel Leão Luz.  Gosto de pensar com a provocação de Lemony Snicket, na introdução do livro, “Os foras da lei barulhentos...” que “Sem coisas perigosas, as histórias tendem a ser chatas, palavra que aqui significa algo que você tenha... Continuar Lendo →

Literature-se!

Aproveite a ultima semana para curtir o COMELÊ de literatura. Fique sabendo mais sobre leitura compartilhada, primavera literária, Ciclos de Leitura, Sociedade dos Poetas Vivos e sobre curtir a vida com poesia. Esse COMELÊ será retirado no dia 2/10. No dia 9/10 um novo mural será iniciado sob a temática 'cinema'. Quem quiser participar será... Continuar Lendo →

O trabalho de leitura na sala de aula. Foco na: leitura socializada

Fui convidada para escrever algumas palavras sobre aquele que parece ser um dos momentos mais esperados pelas crianças na minha aula: a leitura socializada. Existem diferentes modalidades de leitura: a leitura socializada, a individualizada e a compartilhada ou mediada, como também podemos chamá-la. Tais modalidades acontecem simultaneamente, de modo que os alunos sempre estão envolvidos,... Continuar Lendo →

Meu livro sumiu!

O ar estava saturado com o cheiro do incêndio. Era um odor quente, sem a presença de chamas. Não lembrava nem de longe a fumacinha cálida das fogueiras ou o calor aconchegante do fogão das avós. Parecia um bafo de destruição. Peter Pan, com sua curiosidade de eterna criança, foi o primeiro a romper o... Continuar Lendo →

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